ÉLMÉNYKÉK
Művészetterápiás Alapítvány
Hogyan alkotnak és mit takar az „önálló alkotás” kifejezés az értelmileg sérült autista gyerekeknél?
Mivel az alkotás folyamatában kreativitás egy részét a megtanulás veszi át, minden önállósághoz vezető út hosszú. Ha egy autista gyereknek gombokat adsz (mivel jelen esetben gombképekről beszélünk) nem arra fog gondolni, hogy ebből milyen jó képet lehetne csinálni. Az eszközök, lehetőségek megismerése hosszú folyamat: formák, anyagok, textúrák, méretek és színárnyalatok fontosságának megértése, megfigyelése rengeteg válogatással jár, különböző szempontok szerinti csoportosításokkal. Amennyiben számára ez egy taktilisan vagy vizuálisan vonzó inger, kialakulnak a preferenciák.
A kérdésre, hogy „Miért tetszik?” meg kell tanulni a válaszlehetőségeket: fényes, mintás, sima, érdes stb.
A technika és képi alkotás lehetőségeinek megismerése végett, sok irányított munka szükséges, önálló és csoportos, ami alatt megtanulják az együttműködést, segítségkérést vagy segítség nyújtást, kommunikációt, képi vagy verbális utasítások értelmezését, sablonok követését.
A képeken látható alkotások (két gyerek világa) önállóak. Egy hosszú és kitartó tanulási/tapasztalási időszak után önállóan keretet, színeket és témát választanak, (az előrajzolásban többnyire segítséget kérnek) vagy képesek belelátni valamit egy Pepco-s falikép színfoltjaiba, vonalaiba és saját elképzelésük szerint alakítják azt. Ugyanannál a gyereknél megfigyelhetünk minimális színvilágot, de ugyanakkor egy gazdag, változatos ábrázolást is.
Nem csak az alapanyag, mint vizuális vagy taktilis inger az élmény: maga a megalkotott kép, a munkájának kézzelfogható eredménye az, ami mosolyt csal az arcukra és büszkeséggel tölti el őket.
Kövess minket!
Cím: 2911 Mocsa, Petőfi Sándor utca 10.
Email: alapitvany@elmenykek.hu
Adószám: 19368874-1-11
Bankszámlaszám: 11740009-24124924-00000000
